各二级教学单位:
根据教育部职业教育与成人教育司发布《关于持续做好高等职业教育质量年度报告编制、发布和报送工作的通知》(教职成司函〔2019〕105号)https://www.tech.net.cn/news/show-89900.html精神,以及江苏省厅关于启动高等职业教育质量年度报告(2021)编制和报送等工作的通知,学校决定开展《企业参与高等职业教育人才培养年度报告(2021)》的编制工作,现将有关事项通知如下:
一、报送范围
双高专业、省高水平专业群所涉及的重点核心专业均需报送企业年报。具体如下表:
表1 需报送企业年报专业及平台一栏表
项目类型 |
项目名称(专业) |
所属二级单位 |
重点专业 |
应用化工技术 |
化工与制药工程学院 |
精细化工技术 |
化工与制药工程学院 |
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建筑工程技术 |
建筑工程学院 |
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焊接技术与自动化 |
智能制造学院 |
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药品生产技术 |
检验检测学院认证学院 |
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工业分析技术 |
检验检测学院认证学院 |
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生产性实训基地 |
化学检验与环境检测协同实训平台 |
检验检测学院认证学院 |
智能焊接实训平台 |
智造制造学院 |
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现代地下工程与建筑技术实训中心 |
建筑工程学院 |
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“双师型”教师培养培训基地 |
能源与化工专业类“双师型”教师培养培训基地 |
化工与制药工程学院 |
协同创新中心 |
能源互联网及大数据集成应用协同创新中心 |
智能制造学院 |
绿色节能与新能源材料技术协同创新中心 |
化工与制药工程学院 |
二、编制内容
1.依据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》关于“规模以上企业要有机构或人员组织实施职工教育培训、对接职业院校,设立学生实习和教师实践岗位”的要求,重点从企业资源投入、参与高职教育教学(做法、成效和问题)等方面进行编制,充分体现“发挥企业重要办学主体作用”的落实情况。
2. 各项目(专业)从深度合作的企业中选择合作成效显著的企业进行撰写,同时注意:企业名称要规范,不能重复。重点内容应包括企业与院校间的校企合作或产教融合等相关工作开展的具体措施与成效,从本年度企业资源投入、参与高职教育教学(做法、成效和问题)等方面进行编制,可根据行业企业特点增加机制创新、信息交流等内容。本年度的企业可以与去年《企业年报》所选企业相同,但相应的措施与成效需有更新。编写框架和内容版块可以参照表2。
表2 企业年报框架与内容
序号 |
内容 |
具体内涵 |
1 |
概况 |
企业规模、行业背景、企业治理,参与职教的条件、沿革等 |
2 |
参与办学 |
办学类型:参与办学的形式,生源分析,取得成效等 |
3 |
资源投入 |
经费投入:办学经费、横向经费等 人力资源投入:技术人员授课时,教师、学生培训课时等 物力投入:实习实训基地、创新基地场地、设施等 |
4 |
参与教学 |
专业建设:课程设置,人才培养目标,教学计划调整等 学生培养:一线教学,培养模式探索,实习实训,协同培养,培养质量等 师资队伍:“双师”教师队伍建设,教师培训等,信息化建设 |
5 |
助推企业发展 |
企业职工队伍建设:人才引进,职工培训,继续教育 企业研发能力:科研技术攻关,技术创新,产业基地建设等 效益提高:经济效益、绩效提高等 |
6 |
服务地方 |
服务产业行业:校企合作服务产业,行业,服务新型城镇化,服务农业现代化,服务中小微企业,培训,服务新型技术产业,协同创新基地 |
7 |
保障体系 |
院校治理:校企合作制度、方式、流程等 政策保障:国家、地方政策法规支持,政府财政补贴与优惠政策,企业自身政策落实情况等 责任年报:职业教育纳入责任年报的情况,自身履责的情况 |
8 |
问题与展望 |
出现的问题、面临的挑战以及对未来的预期 |
三、编制具体要求
1.报告要有数据、具体措施、成效;
2.报告要对企业基本情况进行简介;
3.文字、图、表相结合,文字部分一般在8000到1万字左右。图序及图名置于图的下方,表序及表名置于表的上方。除必要的文字外,尽可能引用近两年的对比数据、表格或图片,形式活泼、不拘一格。
4.典型案例在正文中须单独标出,关于开展某项工作或某类事例的案例需包含具体措施和成效,关于典型人物的案例,需包含其取得的具体成就及简要成长历程。
5.装订顺序按照封面、目录、正文、附表或图表索引。
6.各单位可参考往年各院校的企业年报,具体路径:《中国高职高专教育网》→专题专栏→质量年报→数据库查询
四、工作安排
1.相关二级教学单位组织项目团队深入调研,搜集资料与企业合作进行撰写;
2.2020年12月1日前将企业年报电子稿OA发送至质管办杨怡老师,经审核编辑后上报。
质量管理办公室
2020年11月16日
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