为深入落实立德树人根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一，发挥好思政课程与“课程思政”协同育人效果。12月16日下午，建工学院邀请常州工学院朱建群教授做课程思政能力提升专题报告。培训会在现代建筑技术馆313举办，建工学院全体教职工参加。
    朱建群教授以《对课程思政的认识与实践》为题，从课程思政的背景、课程思政的内涵、课程思政的实践三个方面进行了阐述。课程思政源于习近平总书记关于教育的重要论述，起点是2016年全国高校思想政治工作会议，深化于2018年北大师生座谈会，在2018年全国教育大会成型。习近平总书记强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。基于以上的背景，朱教授与在座的建工学院教师分享自己的理解，课程思政是思政教育的延伸，是对所有课程的要求，更是一种教育理念。课程思政具有丰富的内涵，对学生人生观、世界观、价值观、思想政治素养、思想与工作方法、家国情怀、工匠精神、创新精神等方面的教育都是课程思政的内容。朱教授以《土力学与基础工程》为例，对课程目标、素养目标的制定思路进行了详细阐述，并以课程思政微课的形式展示课程思政建设方法与成果。
    朱教授的报告内容从背景、内容、方法、成果四个层面生动立体展示了课程思政建设的全过程，尤其以《土力学与基础工程》的课程思政建设紧密联系建筑工程相关专业课程，为建工学院教师提供了宝贵的学习经验。会后，建工学院将继续深入开展课程思政建设培训指导、实践展示活动，推进课程思政建设工作迈向新高度。（建工学院 曹旻骏/文 唐建新/摄）