为稳步推进智慧教室建设二期项目，做实、做足、做好调研工作，教学部聚焦教学大数据智能分析主题，陆续开展系列研讨活动。

2022年10月5日下午，教学部召开AI教学行为分析纳入课程质量评价指标体系可行性研讨会，各二级学院及马克思主义学院、通识部和教学部、质管办、信息中心等单位教师代表参加研讨，教学工作部部长黄一部主持研讨会。研讨会上，教学部金彦平老师介绍《课程教学质量指标体系及教学质量综合系数评定指标（讨论稿）》，他从“教学材料”、“教学活动”、“教学成效”、“教学评价”、“AI课堂行为分析”等5个层面，按14个二级指标、35个三级指标，详细解读了课程教学质量指标体系的指标体系、内容构成。与会人员围绕评定指标，就“AI课堂行为分析”纳入课程质量评价的可行性，进行了热烈研讨。

2022年12月28日晚，教学部召开线上会议，邀请教育大数据应用和智慧教学工程开发专家肖宇博士介绍教学大数据智能分析与应用。肖博士分享了教学大数据智能采集与分析、智能技术促进教学过程管理、评价、改进和教学空间环境再设计、教学过程深度融合等方面的内容。党委委员、副校长周勇、教学部部长黄一波、金彦平、雷学平全程参会，并就关心的问题与肖宇博士进行了研讨。

后续，教学部将联合信息中心，继续围绕教学大数据智能分析主题，进一步深化调研、深入研讨，扎实做好智慧教室建设二期项目中的相关内容。（教学部 雷学平 文/摄）